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2007/4/10

朋友们去我的sohu看看吧

sohu的手段太绝了,居然为想搬家的人们设置了方便的转移服务。唉,真是见血啊。
2007/3/5

真是厌倦了这个地方

也许搬到别的地方,屋子的白蚁会更多。
那又怎样?受够了这速度这服务。
sohu吧

我的哥们真的被甩了 妈的

即使感情的错是两个人的错。。。
2007/1/30

转载美文:教育储备金绞死民办学校?

    今年5月8日,教育专家杨东平、律师李方平联名致函教育部、公安部,对地方政府处理南洋事件的方式提出质疑,认为如果简单化处理,不恰当地定为刑事犯罪,随意处置南洋资产,容易造成新的动荡,有损政府形象和社会稳定。 
储备金引爆南洋悲剧

2005年8月,南洋教育集团因教育储备金无法兑现,引发挤兑而崩盘。南洋集团董事长帅建伦以涉嫌集资诈骗被抓捕。
 
今年5月8日,教育专家杨东平、律师李方平联名致函教育部、公安部,对地方政府处理南洋事件的方式提出质疑,认为如果简单化处理,不恰当地定为刑事犯罪,随意处置南洋资产,容易造成新的动荡,有损政府形象和社会稳定。
 
两人的呼吁发出未久,5月15日,济南南洋学校两任校长和一任财务主管即被推上法庭,被控犯有“非法吸收公共存款罪”。
 
南洋教育集团曾经是中国民办教育的旗舰。鼎盛时期,在全国拥有12所幼儿园至高中一贯制学校,2003年时总资产价值人民币13亿元,2004年被中国教育联合会授予“中国民办教育最佳品牌”。南洋集团的崩盘,成为中国民办教育的一个标志性事件,广受关注。引爆南洋危机的教育储备金问题,更是社会瞩目的焦点。
 
所谓教育储备金,是由1993年广东英豪私立学校发端,而为民办学校普遍采用的一种融资手段。其操作办法是,家长一次性交一笔钱给学校,此外无须缴纳学费和伙食费。学校运用其银行利息或投资收益办学,学生离校或毕业时退还本金。
 
南洋第一所学校,主要依靠创始人任靖玺4000万元自有资金。其余各校,则依托教育储备金滚动发展而来。南洋的整个发展过程中,储备金一直是经济上的顶梁柱。
 
风行十多年的储备金模式,中央政府一直未曾干预。地方政府的态度除广东、湖南两地外,也一直没有明朗。民办学校因收取“教育储备金”而倒闭的事件时有发生,但一般都定性为民事案件,如杨东平、李方平所指出的,迄今没有一例以非法吸收公众存款罪起诉,更无生效判决。因此,当济南市有关方面将收取教育储备金明确定性为金融犯罪后,教育界尤其是民办教育界人士极度震撼。教育储备金问题因此成为当下教育界最富争议性的话题。
 
为此,记者走访了教育界和法学界的相关人士。

不应取巧,但是为何取巧?

 
汽车零件玩出来的花样行政侵夺科学的灾难美女博客决赛进行北京手机资费下调 
信孚教育集团是广东省历史最悠久、规模最大的民办教育集团之一。其董事长信力建认为,南洋今天的悲剧,南洋集团自身当然难辞其咎,但宏观制度安排的种种问题,也是造成南洋悲剧的重要原因。其中最大问题,则是民办教育跟资本绝缘。
 
民办教育何以跟资本绝缘?信力建断言,根子是过于理想化。“民办教育你要么不做,要么只能当慈善做。但愿意把教育当慈善做的,现在只有两类人,一类人是很有钱;一类人是思维有问题,自己都救不了还要救别人。”他说,这么理想化其实是不必要的,“让最大多数的孩子受教育,提升全民族的科学文化素质,这才应该是终极目标,什么手段有利于实现这个目标,就应该用什么手段。像小平讲的,不管黑猫白猫,抓住老鼠就是好猫。”
 
不搞道德高标,只要无害、只要能扩大教育投入就行了。信力建认可这样的管理思路。他认为,道德高标必然带来诸多限制。限制少的行业都发展起来了,如餐饮业、服装业、家电业。民办教育一直很困难,原因就在限制太多。不把它当作正常企业,不承认它是市场主体,职能部门无微不至地关怀民办学校:用什么书要它定,用什么人要它定,上什么课要它定,几乎所有环节都有管制。
 
管制越多,寻租就越多。信力建认为,政府就是收容队,就是保障聋的、哑的、病的、残的,就是给弱者雪中送炭。锦上添花不是政府的事,是市场的事。“但现在颠倒过来了。”信力建说,“什么重点大学、重点中学,什么贵族学校,有油水的都是职能部门做,留给民办教育的只是边边角角,要么你不做,走人;要么你做,但投入大、收益小甚至没有收益。所以民办教育的风险成本特别高。”
信力建说,这种高风险必然衍生另一个副作用,即对民办学校不信任,总怕出事,为此采取很多措施预先防范,民办学校因此处处受制:不能抵押,不能贷款,不能破产,不能重组,不能参股。跟金融不对接,跟市场不对接。民办学校走投无路,最终逼出一个教育储备金。
 
虽然信力建为教育储备金鸣不平,但他自己从不采用储备金融资。只是像信孚这样只靠每生每年2000元左右的收费就能稳定发展的民办教育集团,全国至多两三家,属于个案,没有普遍意义。比较有影响的民办学校,历史上都有储备金。偶尔几家不搞储备金的,也都是高额收费。要么储备金,要么高额收费,中国民办学校基本上就这两种选择。
 
信力建认为,中国的企业家都是这20年才成长起来的,他们还没有站稳脚,不可能成为慈善家。慈善家是第二代、第三代的事。所以慈善办学现在不可能是主流。但另一方面,又不开放投资办学,这种情况下,剩下的只能是取巧办学。储备金就是取巧。教育本不应取巧,但要有更好的选择,敞开投资办学的大门,让民办学校跟金融对接,让民间资本充分涌入,才没有取巧的必要,储备金问题才能自然化解。

请给民办学校以国民待遇

卿光亚是当代中国民办教育最早的投身者之一。在内地民办学校纷纷夭折之当下,他的光亚学校能十多年不倒,迄今仍在四川独立寒秋,被视作民办教育界的一个佳话。提到南洋事件,他也有一肚子的话要说。
 
卿光亚认为,南洋之败,可以归结为两个方面的原因。
 
一个是就外部环境讲,民办教育一直先天不良。中国的民办教育事实上就是投资办学,不是捐资办学。投入教育的钱,按说是缴了教育税、教育附加税之后的收入,属于对教育的再投入。对这种再投入,各国都实施抵税。但中国不抵税,等于实际上没有支持。
 
既没有捐赠抵税,也没有采用港澳已经推行的经费均等政策。即每个孩子在公共教育投入中应享受多少份额,政府决不挪用,肯定拨给你,当然不是直接拨到你手上,而是拨给你就读的学校,不管你就读的是私立学校,还是公立学校。绝不是说因为你在民办学校读书,公共教育投入中你应该享受的那笔钱就省下来了,政府就自己用了。这样一种立法精神,确保了教育机会的均等。
 
卿光亚说,经济均等包括两层涵义,第一是指你该得的那笔钱有没有拨给你;第二是指你给教育的投入有没有抵税。这两点目前都谈不上。投资办学一直以来在经济上遭遇的就是权利的不平等,就这么一个艰苦的环境。
 
就民办学校自身而言,卿光亚认为,南洋之败,跟民办学校一开始就搞的高起点,即优质教育、高档学校有连带关系。
 
为什么一开始就是优质教育、高档教育呢?卿光亚解释说,是因为有相应社会需要。民办学校发端时,已经是改革开放的第14个年头,那时九年制义务教育已经普及,缺的是优质教育。所以一开始就很明确,要做优质教育、高档学校,中国民办学校就是这样起步的。
 
这就造成一个特别不好的后果:资金需求极大。一开始就买地建房,成本很高。若以1亿的标准投资为例,即便不按商业贷款的利率算,只按公平利息的利率算,10年为期,1亿贷款的年息应为500万。折旧按20年算,又要每年5%,即500万。仅此两项,每年硬成本就高达1000万,也就是10%。收费根本靠不住,每生每年一万块,招1000人收费总额才1000万。但硬成本就要1000万,还不算管理成本、人力成本和学生生活成本。政府没有一分钱的优惠,完全靠自己打拼,拼不下去就搞投机,搞储备金,寅吃卯粮,注定必垮无疑。
 
一般这个周期会是多长时间呢?卿光亚认为:一般6年就到顶,因为6年就达到60%的债务,比如第一年1000万不还,收多少用多少,第二年就2000万债务,第六年就6000万债务,总共投资1亿,就有6000万的纯债务,马上就资不抵债了。最高极限是10年,经营得最好,10年才垮台。总之,民办教育在中国是投资行为,投资就要讲经济规律,经济规律就是10年非垮不可。
 
    卿光亚对南洋的教育质量评价较高。他认为南洋的教育模式本来有希望成功,可惜教育周期比经济周期长。经济周期是 6到10年,而教育周期,小学中学加起来要12年。结果教育一个周期没到,经济危机就爆发了。没挺到12年,南洋就夭折了。“这很悲壮。”卿光亚说,“悲壮不是因为他不努力,是他没到临界点,比如说水100度开,他老兄才到90度,还没有沸腾,还没看到他的教育成果,他就被经济拖垮了。”
 
卿光亚由此总结出一个教训:政府要反思自己的政策,教育是周期很长的事业,至少12年,如果政策上没有一点优惠,教育很难做。新生事物都需要特殊的政策环境,当年支持乡镇企业,国家是要给贷款的,还要3年免税等等优惠政策才扶持起来。对新生事物,政府需要付成本。政府不付成本,民办学校难以正常发育,垮台的就会不只是南洋,还会有其他民办学校,因为造成他们垮台的政策因素、体制因素没有消除。

建立第三方基金制度 强化风险预警

中国政法大学教授李曙光对投资办学评价不高,他明确表示,理想的民办教育就应该是捐资办学,不以盈利为目的;把教育当做一个私人盈利机构,他不赞成。但鉴于公共教育投入不足,为了调动一切可以调动的资源进入教育领域,这种情况下固然可以允许,但是如何遏制赚钱的冲动大于发展教育的冲动,仍然是一个值得重视的问题。
 
究竟如何遏止呢?李曙光的建议是参考发达国家经验。发达国家主要是捐资办学,捐的钱只能用来办教育,你必须聘教授,必须建大楼,必须资助贫困学生,都是专款专用,透明度很高,监管很严厉,你挪用,马上抓你。与此相对应的,是学校作为NGO、NPO的社会自治的权利也很高。没有审批制,没有博士点、硕士点的概念,完全自主办学。
 
李曙光认为,中国学校——不止是民办学校,也包括公办学校——自治权利既不充分,监管也往往子虚乌有。譬如学费,严格说来,学费必须用于学生的学习投入,而学生的学习投入是有一个周期的。只有完成这个周期,给他提供了相应的教育服务,他的学费才算真正为一方所有。而在过程中,学费应该处于中间状态,属于第三方基金,有严格的公众监管,以保证其不被移作他用。但对这一点,目前并无相应的制度安排。如果建立了第三方基金的概念,建立健全了对第三方基金的严格监管,很多问题不是问题。教育储备金作为第三方基金中的一种,可以起到很正面的作用,已经发生和正在发生的储备金纠纷原本可以杜绝。
 
李曙光特别强调,对教育储备金问题应该历史地和理性地对待。一直没有给教育储备金一个定位,它不出问题的时候,就睁只眼闭只眼,甚至为它开绿灯;出了问题就这样打压,这种前后不一致有损政府信用,至少不是在法制的轨道上解决问题。
 
李曙光呼吁:现在已经到了一个关口,需要对教育储备金的问题好好清理,假定它是一个合理存在,那么就要看是不是有挪用,是不是有侵吞,如果没有,如果都用在教育上,不涉及违法违规,跟当事人就没有关系,当事人就不应承担法律责任,他只能承担管理责任或者是适当的补偿。其次,对民办教育问题特别是教育储备金的问题,应该以南洋事件为契机,来完善相应的制度安排,当务之急是对教育储备金做统一的制度安排。必须明确教育储备金是一个第三方基金,为此建立一整套的监管机制,谁都不能染指,每一笔开支的透明度都很高。如果这个制度能建立起来,就可以预防南洋悲剧重演。

善意对待,让民办学校能够正常退出

北京大学法学院教授、中国法学会行政法学研究会副会长姜明安教授侧重从公法角度,质疑个别地方政府的执政能力。他认为,个别地方政府在审批这些民办学校时,应该对学校的资金来源进行审查,如果发现其通过吸收储备金办学,就不应该给它发办学许可证,给它发证就是违法作为。南洋集团及其下属学校存在十多年,地方政府应对之进行定期和不定期的监督检查,发现问题,及时处理。个别地方政府早就知道“教育储备金”问题,却睁只眼闭只眼,不及时处理,即构成违法不作为。事态演化到今天这种地步,个别地方政府负有不可推卸的责任。
 
姜教授同时呼吁,对民办学校,不应一出现问题第一反应就是关闭它,关闭应该是穷尽其他一切措施后的不得已而为的最后措施。因为学校担负着特殊的任务———教育和培养人的任务。在问题出现后,政府首先应该积极想办法开辟新的筹资渠道,尽可能维持学校运行,以充分利用现有教育资源,确保学生受教育的权利。毕竟,从根本上来说,教育是政府的重要责任。
 
中国经济体制改革研究会公共政策研究所秘书长杨鹏同意姜明安的看法,认为当务之急,一方面固然要给民办学校国民待遇,扶植民办学校成长;另一方面,政府还要敢于负责,为民办学校生命周期的结束埋单。在捐资办学尚难形成风潮、投资办学仍是民办教育主体模式的情况下,民办学校作为一个经济单元,必然逃不脱盛衰兴亡的周期率,或有倒闭是很正常的事情。关键问题只在于,政府有没有一个妥当的应急救济机制,让相关民办学校能够平稳退出,以尽量缩小社会成本,控制社会震荡。这就需要善意,需要以悲悯和慈爱之心对待。如果不是这样,反而搞有罪推定,经营失败即等于有罪,而无论其有无贪污腐败事实,则不仅不公平不公正,而且会因不公平不公正激化社会矛盾,抬升社会成本,最终影响社会稳定。
 
杨鹏最后强调,应以南洋事件为反思契机,建立政府对民办教育积极支持、严格监管、理性善后这样一种环环相扣、疏而无漏的新体制,只有这样,才可望形成政府与民办学校的良性互动,民办学校才会走上健康发展的正途,南洋的牺牲才有价值。(禄晓红女士对本文亦有贡献,特此致谢)

原载南方周末2006年6月29日
2007/1/16

地震来时,到底躲在哪里??仔细看图!!

女朋友给我的email提醒我正确的求生方法,感动ing。
本想先发我认为错误的那种方法,再发她转载的冬冬,但一想破空间速度慢的要死,如果大家只看到错误的图片,不是害死人了?!
 
下面是我认为正确地方法,好像是台湾版本:

教育的失敗…國家都亂教學生…
附上我們****搜救總隊在921 搜救時的照片作圖解說明
正好可以相呼應, 更具震撼力及說服力
血淋淋的歷史的教訓印證了文章的內容
請將文章再轉寄出去 ~
地震來時,你躲在哪裡?老師教的是錯的 !(仔细看图!!)!

http://photo.bababian.com/20061229/DEA298F5080355A0ABE710742CB0A5F9_500.jpg

也許你已讀過,再提醒你一次:地震來時,你躲在哪裡?如果你依照小時候老師教我們的方法乖乖躲在桌子底下,床舖底下,那麼,我必須告訴你,你的傷亡率,高達百分之九十八!!那該怎麼辦?美國國際搜救隊長教你正確的躲避位置。正確的地震保命法 --轉載

http://photo.bababian.com/20061229/5FA49D45FFFCB9D28A4D8D04B105BAD9_500.jpg



道格卡普是美國國際搜救隊長,自一九八五年至今,他及他的隊員己參與全世界七十九次重大災難的救災工作,他曾經爬進近七百棟因為地震、爆炸而嚴重倒塌的建築物內搜查受困的生還者以及罹難者的遺體。除了參與兩年前日本神戶大地震及美國奧克拉荷馬市聯邦大樓爆炸案救授工作,十二年來國際新聞中的重大災難救災,他都沒缺席。

http://photo.bababian.com/20061229/DBA6DDC0A7A741D7D8109389640AF54E_500.jpg

國人從小到大,在防震演習中,老師總是叫學生躲在課桌下,道格得知這點後,很焦急地一再呼籲:不要躲在桌子、床舖下,而是要以比桌、床高度為低的姿勢,躲在桌子床舖的旁邊。  

http://photo.bababian.com/20061229/6AE915B1B270AD7169F72AA9936FDE2C_500.jpg


他以先前和土耳其政府、大學合作拍製的地震逃生錄影帶,說明不要躲在桌下避震的道理。透過土耳其政府協助,製作單位爆破一棟廢棄大樓,模擬地震時建築物倒塌的情形,工作人員先依據「常識」,在桌子床舖等家具旁,同樣放置十具模特兒,炸藥引爆後大樓變成斷坦殘壁,他和搜救隊員依予找到二十具模特兒,在桌床下的十具模特兒,有八具被壓成全毀,其中一具甚至頭、身、腳斷成三截;他放置的十具模特兒,則全部安好無事,他解釋,建築物天花板因強震倒塌時,會將桌床等家具壓毀,人如果躲在其中,後果不堪設想,如果人以低姿勢躲在家具旁,家具可以受倒塌物品的力道,讓一旁的人取得生存空間。

http://photo.bababian.com/20061229/24798BD0DF5AC86C16210599F4BCB3F3_500.jpg


道格說,即使開車時遇到地震,也要趕快離開車子,很多地震時在停車場喪命的人,都   是在車內被活活壓死,在兩車之間的人,卻毫髮未傷 ( 此段話引圖片說明 ) :強烈地震發生時,如果你正在停車場,千萬不要留在車內,以免垮下來的天花板壓扁汽車,造成傷害;應該以臥姿躲在車旁,掉落的天花壓在車上,不致直接撞擊人身,可能形成一塊『生存空間』,增加存活機會 …。他很慎重地對在場的一百多位我國搜救隊員說,搜救隊員必要在地震中先能自己求得生存,只有活下來,才能拯救他人性命。他說,希望大家告訴大家,只要傳播這麼一點求生訊息,地震發生時,建築物內的傷亡率,可以由百分之九十,遽降為百分之二。請大家傳閱,增加大家在災難發生時的生存機率,減少傷害你關心你的朋友嗎?如果答案是肯定的。

http://photo.bababian.com/20061229/8D1149EBF84A6F82BE5FE7DA7A69B431_500.jpg


.. 請把這封信轉寄給你所關心的人 ...

http://photo.bababian.com/20061229/856256BC967D62F14087C1448CE0A681_500.jpg

转载1 完毕。

 

看看咱们学校是怎么教孩子的:  http://www.xtzx.jsol.net/show.aspx?id=31&cid=14

被驳斥版:http://www.js-seism.gov.cn/kpyd/2005615105314.htm

 

2006/12/30

处死萨达姆

用混浊的杯子 喝口混浊的酒

没有劫法场事件吗?

我们都是看客而已,有几分象鲁哥笔下的看客。
2006/12/20

控制辩解

当倾听别人的建议之后,可以作适当的解释。但是控制不好的话不利于广开言路啊。至嘱 至嘱!
2006/11/24

没空写了

没空写了。
 
突然发现了小妹的博客。好精彩!!一种很少有的自豪感。。。
 
妹妹挺多的,在我心里是这样子的:
 
老妹:年龄最大最能跟我闹,“骂”过我各种各样的称呼,近一米七的个头曾逼我背她在大学校园里走一圈。。。很独立,很坚强的女孩
 
小妹:被我“家教”次数最多,小时候好不容易见一面,看到我都觉得害怕,好像是说得怕我训她(记不得了,因为那时候我也不大)。学习上“交流”的比生活琐事还多。
 
小小妹:看着她长大的。当时还不懂事的我曾经为了她的“前途问题”跟她的爹妈发火:“你们把我妹妹惯坏了怎么办。。。”后来她长大了,也很少有机会在一起闹了,渐渐发现“代沟”挺明显的,跟她没法子谈很深。于是 常常看着她的背影,在心里 默默的祝福。。。每次她央求我跟她一起玩“摸瞎糊”,我就油然的一种欣慰。
 
于是想起了爸爸给两三岁的我写日记“这一天总会到的——一块挡风玻璃就向他显示了爸爸能力的局限——终有一天孩子会意识到他的爸爸不是无所不能的”时的那种心境。还有定未来路子时舅舅在我的“歪理邪说”反驳下的心情。
 
不听老人言许多年了。。。方向还是自己来定,但是说话的方式有很多值得反思的地方。
 
又想起,幼时喜欢吃各种各样面条。炝锅的面条做好,肯定是烫嘴。而等到面条凉了,也就“糗”了,面面的不喜吃。于是就吹阿吹,吹阿吹。。。
 
每次我吹,都会被训吃相不好。忘记什么时候改的了,可能是被打过一次之后吧:有一次天冷的时候吃面,我一口气吹出去,就见一大团白雾飘向爸爸。。。
“吹到别人脸上了都!!”&$#*$@*
 
后来,妈就主张我先吃表面的凉一些的,小口小口的一层一层吃下去,边吃边就凉了。而爸爸主张用筷子把面条挑住,跟凉衣服似的搭在碗沿上,凉一会就可以大口大口的吃了。。。现在觉得 当时爸爸的办法多少有点恶搞。
 
又想起,小时候最高兴的事情就是看到爷爷训爸爸还有外公训妈妈了。
 
要找工作了,真正的自食其力了,没遇到什么困难,看到妹妹的博客却想起了这么些。
 
现在,由于女朋友爱吃面面的面条,我也吃得顺了。在这一点上,呵呵。。。
 
 

温馨“母亲节”

 
 
2006/11/13

怎能不快乐

 
最近注意到,朋友提供的(在自己的要求下)或者自己找半天得到的,对自己有用的东西,是当初自己就有,却丢弃的东西。
 
适时的丢弃 是不可避免的,我要表达的是 感谢在恰当的时候有朋友跟际遇让自己有机会重新审视,乃至利用曾经忽略的东西。
 
换个角度看事情,于是发现了好多忽略的美,习惯的美。几乎不记得多久之前还提醒自己不要把美好的事情当成习惯(当然,也不能把罪恶当成习惯),把别人的给予想当然。突然,心胸开阔了许多,突然觉得这个世界美的那么美,丑的那么丑——自己的饥渴瞬间变得很不重要 感觉不到了。
 
原来,我的审美已经堕落了这么久了。。。

2006/10/25

脾气暴躁的红颜知己的提示:

专家视角:岂可让房子囚禁了青年人的性灵?(转)    
◎王育琨 首钢发展研究院企业所所长 管理专家
  有个20出头很精干的网友找到我,非要让我预测未来房价的走势,因为他要作出买房的重大决定。看着20多岁鲜活的生命,就要奋不顾身投进房奴的苦海,我还是心有不忍。

  20年前,中国一大批精英去了美国,大都拿到了很高的资助。可是他们却常常七八个人挤在一个两居室的房子里,一住就是二三年。他们都清楚,那是暂时的,他们要学习,要干事业,要挣钱。他们都是已登上了成功阶梯的人,尚且如此节俭,怎么现在的小伙子们就不能克制一点?各地的房价在上涨,可是出租房价格却在下降。本来用很少的钱租个够用的房子就行了,为什么偏偏要去投资买房呢?一买房,就捆住了自己。别说现在工作流动是正常的,就是在一间公司干到底,要想提升也必须流动,一流动你买的那房子处理起来还挺麻烦。

  对我的这番议论,小伙子有点认同。

  我继续问那个精干的小伙子,你干吗不省点钱出国转转?他说公司没有对外业务。其实,好多外国人到中国旅行,很穷,常常自己背着睡袋长途跋涉。但是他们就是要来开阔视野。你今天出去了,直接的收获不会立刻显现出来,但开阔的视野会融入你的思维中,必定会对你下一个工作机会或面试有作用,因为你的见解不一样了!

  这番话对他好像有所触动。

  这个小伙子提出的问题,不是一时的冲动,也不是贪图享受,更不是为摆阔气,实际上反映了一种根深蒂固的习惯和传统,驱赶着他往事业的沼泽里滑。

  中国城市居民,虽然住在外观现代化的宅子里,说着现代话,但骨子里还是农民,农民意识非常浓重:重实体轻虚拟,重元宝轻票据,重现金轻虚拟。一个父母如果不能为后代置房,被视作一种耻辱,后代也不依不饶。由于1949年以后很长时间私有财产观念的空缺,或许私有财产的积累,要在我们这一两代人的手中完成积累,作为恒产传给下一代。西方已经走完了这个过程,所以现代西方人买房的并不多。那里的年轻人流动性高,一般选择联合租住一套公寓。而年岁稍大一点的,工作已经基本定型,或者可能继承,或者才开始买房。

  然而,中国当今的年轻一代出手大方惯了。尤其是第一代独生子女,正处在婚配的年龄,双方的父母,又怎么忍心让独苗没有个可以显摆的住处?于是,大量资金从农村、从国外、从其他地域汇集到了年轻人居住的城市。当然,还有楼宇按揭,20年的抵押贷款,一下子使得青年人可以享受未来时日的收益。可是,巨大的还款压力,迫使他们断绝了继续教育投资,节省了扩展视野的开支,陷入了兼职打工的行列之中。他们不清楚,这样为一套房子倾全力,结果是抽干了他们的立身之本。

  青年强,则国家强。为了这年轻的一代,切不可以让当前物欲的现实囚禁住以至泯灭掉年轻人的性灵。我们应该努力去寻找中国人需要的精神支点。一系列有深刻价值的问题,先哲们都用他们天才或颠狂的头脑痴情地思考过。今天我们既没有颠狂头脑,也没有把精神生命放在肉体生命之上的境界,很需要借助先哲们直击本质的视角和力度,以寻求那普世的价值和智慧。纪伯伦200年前论述过居住,于今听起来还是那样的亲切,对时下风行的居住文化更是一种深刻批判。且让我们侧耳倾听:

  “告诉我,你们房屋中有些什么?莫非其中只有安逸和追求安逸的欲望?这鬼祟之物入室做客,却变为主人,进而成为一家之长?它竟又化作驯师,以诱饵和皮鞭使你们更大的愿望变作玩偶。尽管他的手如丝,但它的心如铁。它诱使你们入睡,只为站在睡榻边嘲弄你们肉体的尊严,他嘲笑你们健全的意识。”

  “你们,宇宙之子,静中之动,你们不应被捕陷,不应被驯服。你们的居室不应是锚,而应是桅。纵使你们的宅邸金碧辉煌,它们也无法隐藏你们的秘密,掩盖你们的愿望。因为你们内在的无穷性居住在天宫里,它以晨雾为门,以夜的歌声和寂静为窗”(纪伯伦《先知》)。<

 
第 1 张,共 5 张

红色不死族

在安全的地方,是不是少些什么...

Sun Chuantao